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六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)【光陰的故事】小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊制作

首頁新聞資訊六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)【光陰的故事】小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊制作

六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)【光陰的故事】小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊制作

時(shí)間:2019-04-15 09:40分類:小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊作者:順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(amirariff.com)

  把光陰的故事,通過排版寫入六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)里,讓歲月曾經(jīng)來過的痕跡,不在時(shí)光前進(jìn)的腳步之中而消失,那些,校園里面最天真的笑容,那些無瑕的友誼,把那些曾經(jīng)精彩的瞬間,寫入我們的小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊制作之中,可能我們的小學(xué)六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的內(nèi)容,不能把所有的在小學(xué)里發(fā)生的那些美好,一點(diǎn)一滴的,全部的裝入我們的小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊之中,但是,那些珍貴的成長記憶碎片,將是我們永恒的美好!接下來,一起來欣賞我們的小學(xué)六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊設(shè)計(jì)制作內(nèi)容吧!



  小學(xué)畢業(yè)班紀(jì)念冊前言內(nèi)容


  黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年??偸且鹊剿X前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)??偸且鹊娇荚嚭蟛胖涝撃畹臅紱]有念,一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰。盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年……電腦里,仍然播放著這首熟悉的曲子——童年??晌覀兊耐?,也差不多隨著小學(xué)生涯的結(jié)束而走到了盡頭吧?不經(jīng)意間,漫長的小學(xué)生活稍縱即逝,六年,眨眼間便不見了蹤影。哦,別了吧,別了!小學(xué)六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊前言內(nèi)容。


  再會(huì),同學(xué)們;再會(huì),老師們;再會(huì),母校。我不禁驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下沒有不散的宴席?六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂、純粹的友誼,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。


  還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎?它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長歷程?。∶恳粡埅?jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。還記得我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)爭得頭破血流嗎?雖然很幼稚,卻是那么令人感動(dòng)。還記得我們在語文課上表演的話劇嗎:羅城——你真是幽默!陳露鳴——你真是開朗;王冬雨——你真是大氣!


  回過頭看看,那一段長長的腳印,有歡笑,有眼淚。我們一起度過的那些日子,是多么的有趣。更記得,那時(shí)的我們,在操場的沙地上,挖坑、埋東西,在土堆里用枝丫寫寫畫畫,這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來,那時(shí)的我們,是多么的天真可愛呀!校園,記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事,是它,見證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去,記載更多人兒時(shí)的一部部影片。


  而現(xiàn)在,這一時(shí)期的我們,感情好的就像親兄妹一樣,每一個(gè)離開自己親人的人,都會(huì)難受的不得了,從我們這個(gè)班里走出的人,每一個(gè)都是含著眼淚而去的。說真的,誰不想在這有歡有笑,如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。


  我們可敬的老師。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!如果,你們是五線譜上那高挑窈窕的高音符號,那么,我們便是那一個(gè)個(gè)的小音符,我們一起譜成美麗的歌!


  想想我們六二班,想想我們班那六十一張各有千秋的笑臉,心中不禁泛起陣陣漣漪,笑意慢慢爬上嘴角——真是令人欣慰啊——-調(diào)皮的陳銀濱,古靈精怪的楊選加,乖巧的李雪敏,文靜的陳楚琪,大姐大冬瓜姐,暴力的張曉彤;還有優(yōu)秀的陳露鳴……每個(gè)人都是一首歌,多么美妙!


  畢業(yè)了,揮揮手,帶上我們大家的祝福上路吧,祝愿大家從此揚(yáng)帆起航,走的更遠(yuǎn)、更久、更長……不論天長地久,我們心中永遠(yuǎn)都會(huì)為我們的“小學(xué)”留出一塊開滿鮮花、充滿陽光的地方!


  小學(xué)六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊前言內(nèi)容


  六年的時(shí)光一晃而過,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨也將成為永久的回憶。我忘不了講臺上老師的諄諄教誨,忘不了操場上同學(xué)們的歡聲笑語,更忘不了你我在校園小路上友誼的足跡。同學(xué)是多年來的知己,共同播下了友誼的種子,一起度過了許多的美好時(shí)光,現(xiàn)在,我們即將離別,要去完成彼此美麗的夢。老師是辛勤的園丁,培育了許多的人;是夜晚的燈火,照亮我們前進(jìn)的路;是燃燒的蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;是寒風(fēng),喚醒我們沉睡的心靈……


  這本紀(jì)念冊是我們友誼的紀(jì)念,是我們對老師的感激……


  這就走了,從此天各一方。


  會(huì)懷念嗎?


  即便天色將晚,


  鳳凰花開,


  心頭總會(huì)有些感懷;


  離歌聲聲,


  夢里依然輕輕吟唱……


  就要揮淚灑別了,


  留些記憶吧,在腦海里;


  說些話語吧,在內(nèi)心底;


  唱首歌曲吧,在空氣中;


  寫些文字吧,在歲月里……


  時(shí)間的腳步就是這樣,也許在某些時(shí)候,我們覺得它很慢很慢,可能過著這段時(shí)間,我們再回頭看一看,時(shí)間已經(jīng)匆匆走過了六年了,我們的小學(xué)六年的時(shí)光,就這樣一晃而過,我們在小學(xué)六年的美好記憶,這六年來陪伴我們一起成長的同學(xué)們,將是我們一身最珍貴的回憶之一,因?yàn)榧冋?,所以,在二三十年之后,?huì)更加想念吧!所以,一本小學(xué)六年級畢業(yè)班紀(jì)念冊制作,對于剛剛小學(xué)畢業(yè)的我們可能還不會(huì)太懂這些記憶的意義所在,等過二三十年之后,經(jīng)過歲月的沉淀,經(jīng)過社會(huì)的歷練之后,相信,小學(xué)的成長記憶,相信這樣一本小學(xué)六年級成長紀(jì)念冊是一身最珍貴的禮物之一。

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