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【小學入學相冊制作】小學入學紀念冊設計制作

時間：2020-10-08 09:42分類：小學畢業(yè)紀念冊作者：順時針紀念冊制作（amirariff.com）

【小學入學相冊制作】小學入學紀念冊設計制作

可能我們經(jīng)常看到的是小學畢業(yè)紀念冊，而小學入學相冊制作卻不多見，實際上，小學入學紀念冊設計制作和小學畢業(yè)紀念冊設計制作的意義同樣重要，紀念著曾經(jīng)那美好的童年時光。下面一起來欣賞這本小學入學相冊制作吧！

給教育一個愛的港灣，撐起孩子童年的碧海藍天；給愛一列長長的火車，裝載那一份師生相依，師師相伴的溫暖。金秋九月，我們章丘雙語學校就這樣在愛的環(huán)繞之下，開啟了新學期的征程。而那發(fā)自愛，詮釋愛，又發(fā)揚愛的一幕幕，正在校園的角角落落，默默地上演……

那天晚上轉宿舍，黑暗中有只小手拉住了蘇老師的手，慢慢貼到他自己的臉上。蘇老師蹲下就這樣一直陪著他，兩個人甚至都不舍得動一下。他是怕我走開。從那以后，蘇老師每天都會過去陪他一會，他就這樣握著蘇老師的手睡。今天他回家的時候告訴蘇老師：“他的跆拳道快練到黑帶了，到時候就可以保護蘇老師了”。

幸福的意義，就是看著你笑，陪著你，同時也在守護著你。為了給孩子充足的安全感，從凌晨到深夜，從教室到宿舍，都是班主任的影子……雖然累到只要躺下立刻就能睡著，但是在孩子們面前她們?nèi)匀欢际欠e極的樂天派！

秋天是美麗豐收的季節(jié)，卻也是干燥缺水的季節(jié)。聶老師在平日里不僅用智慧的汗水澆灌孩子們成長，而且總是帶來暖暖的溫水滋潤孩子們的雙唇和心田。

那天老師的手劃傷了，澤睿認認真真的扒開朱老師的手，仔細詢問著老師疼不疼，師生之間彼此關心，互相陪伴。

以上是小學入學紀念冊設計制作、小學入學相冊制作的全部內(nèi)容。

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