首頁新聞資訊鐫刻時光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀念冊制作，歲月的寫真集!

鐫刻時光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀念冊制作，歲月的寫真集!

時間：2019-01-27 10:41分類：畢業(yè)紀念冊作者：順時針紀念冊（amirariff.com）

　　鐫刻時光，共憶青春，學(xué)生畢業(yè)紀念冊制作，歲月的寫真集!

　　1、什么是學(xué)生畢業(yè)紀念冊

　　學(xué)生畢業(yè)紀念冊曾是最潮流一種，其主要內(nèi)容包括有：學(xué)校簡介、領(lǐng)導(dǎo)寄語、校園風貌、流進歲月、集體合影、畢業(yè)留言等。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，各種電子紀念冊代替了曾經(jīng)的印刷本。

　　現(xiàn)在很少有畢業(yè)生會去再用印刷本了，但是我們又不得不承認它也確實是同學(xué)們共同鮮明的回憶。畢業(yè)前夕，人手各備一本或大或小的紀念冊，彼此互相交換，或?qū)懴逻@幾年來最深最摯的感受，或送上對彼此美好前程的真誠祝福，或道出長久耿耿于心的歉意，此筆一落，所有的牽牽絆絆，所有的嘻嘻鬧鬧，所有的不愉快，所有的不舍，便都隨筆下真摯的文字留給了青春，留給了歲月，留在了彼此塵封的記憶中。

　　在今天，這種簡單的冊子漸漸的淡出了我們的視線。但是它對歲月的寫真，記憶的回顧作用，它所能表達的那種不舍的情懷，渲染的那種離別的味道，卻是無可替代的。一如天真無邪的童年，一如一去不回的青春，一如媽媽的拿手飯，足矣讓我們用一生去追憶。

　　一直都很喜歡印刷版的畢業(yè)紀念冊，因為感覺它清新雅麗的圖畫或文字，配合我們真誠的心語，總能恰到好處的表達青春的思緒，自己也保存有兩個同學(xué)寫過的同學(xué)錄。而這次，卻沒有絲毫想要走近它的欲望，我怕它封面上有著生命靈動的卡通裝飾和閃耀著青春氣息的寄語喚起往年離別的憂傷，我更怕聆聽到它臨近逝去苦苦的呻吟聲觸痛自己的心，我只能遠遠的，任它久久的牽絆著我的視線，撥亂我的思緒。

　　五月悄然逝去，六月拉開的序幕中，畢業(yè)季的散場成了主角，而這種紀念冊會在被遺忘的角落，為我們遠離的青春寫滿回憶。

　　2、學(xué)生畢業(yè)紀念冊文案內(nèi)容

　　畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

　　一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。圖書館的門還開著么，考研時歷戰(zhàn)過幾個月的那間自習室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢想，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……

　　一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼。

　　大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……

　　大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見了，我親愛的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

　　今后只要我想起你——我的*學(xué)院，你的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲，永遠輝煌燦爛！

　　3、學(xué)會畢業(yè)紀念冊的意義

　　一，為了記錄下畢業(yè)時刻，給未來的自己一個參照對比；二，充當通訊錄的角色；三，滿足一下自己以主人公的形象入書的虛榮心；四，讓教過自己的老師，也能時不時地看著照片想起自己。五、記錄美好的校園時光，記憶載體。

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