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那些讓人感同身受的畢業(yè)紀(jì)念冊軟文范文,畢業(yè)紀(jì)念冊寫字軟文文案

首頁新聞資訊那些讓人感同身受的畢業(yè)紀(jì)念冊軟文范文,畢業(yè)紀(jì)念冊寫字軟文文案

那些讓人感同身受的畢業(yè)紀(jì)念冊軟文范文,畢業(yè)紀(jì)念冊寫字軟文文案

時間:2018-08-22 12:00分類:畢業(yè)紀(jì)念冊作者:順時針畢業(yè)紀(jì)念冊(amirariff.com)

  畢業(yè)紀(jì)念冊軟文,經(jīng)常會調(diào)動閱讀人的情緒,從而讓人感同身受,讓人陷入屬于每個人記憶最深刻的那段校園時光,那段彼此陪伴,共同成長的時光。下面是兩篇順時針紀(jì)念冊設(shè)計的畢業(yè)紀(jì)念冊軟文內(nèi)容,可以做為畢業(yè)紀(jì)念冊的卷首語、序言,是畢業(yè)紀(jì)念冊寫字文案內(nèi)容,當(dāng)您需要制作畢業(yè)紀(jì)念冊的時候,可以參考我們的畢業(yè)紀(jì)念冊文案,希望對您有所幫助。


  1、畢業(yè)紀(jì)念冊軟文《致花樣年華的我們》


  青春——是激情燃燒的歲月,是定格人生的花樣年華。


  友誼——是陳藏百年的美酒,是珍藏于心的難忘記憶。


  畢業(yè)季的天空總是充滿了哀聲,永遠(yuǎn)都不要忘了那些陪你一起翹課、一起掛科、一起歡樂、一起哀傷的兄弟姐妹,給他們送去畢業(yè)寄語是表達(dá)情感的一種重要方式。


  友誼是什么?語文老師說它是一版報紙,永遠(yuǎn)有新的消息;物理老師說它是沒有電鍵的電路,永遠(yuǎn)有效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說它是有定點(diǎn)無定長的軌跡,永遠(yuǎn)無終止;我們說友誼是旱地中的一場春雨,永遠(yuǎn)有生命力。


  三個希冀的春天,我們播種了三次。三個金黃的秋天,我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。


  雖然青春散場,只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開放,比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯,有些傷感,曾經(jīng)擁有,現(xiàn)在失去,也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終,在沒有那些舊朋友的夜里,一個人默默地回憶。也許相見不如懷念,那就讓感情的碎片在流動的時間里沉淀。


  紀(jì)念冊是一本記錄青春、記錄友誼的紀(jì)念冊,記錄的是校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄的是同學(xué)之間的友誼。


  紀(jì)念冊不再是一本單一只留有同學(xué)寄語的小冊子,而是一本內(nèi)容豐富,有著校園美景和同窗知己的生動記錄,多少年后,偶然翻起相冊,才想起同桌的你。


  2、畢業(yè)紀(jì)念冊寫字軟文《青春,我們,不說再見》


  夏季的陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地斑駁的回憶。大學(xué)四年的光陰,彈指一揮間已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,轉(zhuǎn)眼又到了一年的畢業(yè)季。那些如歌的歲月仿佛就是昨天一樣遙遠(yuǎn),而一切卻又近在我們眼前。昨天我們還曾穿著那個炎夏汗水浸濕了軍訓(xùn)服,還曾在自習(xí)教室里安靜地看書學(xué)習(xí),還曾在校園林徑小路里奔跑和嬉戲,也曾在上課時躲著老師的玩手機(jī)或困的倒頭而睡,食堂的飯菜依舊可口,宿管阿姨依然和藹可親......


  在這個畢業(yè)季,即將畢業(yè)的我們就像離巢將要高飛的鳥兒,為了理想和生活,我們離開我們熟悉已久的校園。高飛在未知的的廣闊天空里,施展出美麗的翱翔之翼。我們要分赴未來,自此各奔前程,翻開人生新的篇章。


  或許同學(xué)們的生命之線很難再有交點(diǎn),或許我們的事業(yè)軌跡也不會有交集,但是,切莫讓青春的歌情就此封存不見,不要讓四年的美好煙消云散,隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。讓我們把在校園里,那些踏足過的地方,再回首都仿佛蒙上了一層記憶的濾鏡,讓一切變得鮮活可愛。同學(xué)們讓讓我們把內(nèi)心真摯的情誼和對未來的追求,用文字、圖片紀(jì)錄下來吧,定格在這本珍貴的青春紀(jì)念冊。


  再見了曾經(jīng)相互嫌棄的老同學(xué),再見了來不及說出口的謝謝,曾經(jīng)的相愛相殺。讓一本紀(jì)念冊,為四年生活畫下句點(diǎn)。這本紀(jì)念冊,記錄了四年的大學(xué)時光,青春、光影、悲歡、汗水與淚水,你是否還記得,初入學(xué)那年的悸動,你曾懷著雄心壯志,曾經(jīng)鮮衣怒馬,此去江湖瀚海,希望這本畢業(yè)冊能讓你始終銘記,你曾是少年。如果可以,青春,我們,不說再見!


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