首頁(yè)新聞資訊【畢業(yè)冊(cè)前言】那些成長(zhǎng)記憶-幼兒園,初中,高中,大學(xué),小學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言

【畢業(yè)冊(cè)前言】那些成長(zhǎng)記憶-幼兒園,初中,高中,大學(xué),小學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言

時(shí)間：2018-04-28 10:44分類：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針畢業(yè)冊(cè)設(shè)計(jì)（amirariff.com）

　　畢業(yè)冊(cè)前言,是寫(xiě)在畢業(yè)冊(cè)上的前言內(nèi)容，又稱之為畢業(yè)冊(cè)卷首語(yǔ)。是我們?cè)僮?a href="http://amirariff.com" target="_self">畢業(yè)冊(cè)的時(shí)候，會(huì)為這本畢業(yè)冊(cè)寫(xiě)的序，所以又稱為畢業(yè)冊(cè)序言。畢業(yè)冊(cè)前言多為比較溫情的話，也多為鼓勵(lì)的話，是追憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，向往未來(lái)的一些鼓勵(lì)性的言語(yǔ)，一般是班級(jí)的班主任老師或者校長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)的這個(gè)前言內(nèi)容，當(dāng)然也有部分是由比較有文采的學(xué)生才操刀編撰這個(gè)畢業(yè)冊(cè)前言。

　　

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言的分類

　　根據(jù)不同學(xué)年，畢業(yè)冊(cè)前言，就可以分為幼兒園畢業(yè)冊(cè)前言，小學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言，初中畢業(yè)冊(cè)前言，高中畢業(yè)冊(cè)前言和大學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言，當(dāng)然也有研究生畢業(yè)冊(cè)前言、博士生畢業(yè)冊(cè)前言。具體根據(jù)不同的年段分類依據(jù)。

　　下面是由順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)公司整理出來(lái)的，每個(gè)年段的畢業(yè)冊(cè)前言，可以在做畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，作為參考內(nèi)容。

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】小學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言

　　

　　親愛(ài)的母校

　　

　　南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。

　　

　　今天，我們站在這里，

　　

　　不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　

　　不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　

　　今天，我們站在這里， 站在畢業(yè)的門(mén)檻上，

　　

　　一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，

　　

　　一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。

　　

　　一起眺望初中三年的美好生活。

　　

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　

　　母校啊，

　　

　　我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

　　

　　是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　

　　是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，

　　

　　是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

　　

　　我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，

　　

　　感受你的五十年滄桑，

　　

　　品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，

　　

　　在你的綠陰下，

　　

　　每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

　　

　　感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

　　

　　感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。

　　

　　是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?

　　

　　是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?

　　

　　是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?

　　

　　是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?

　　

　　是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

　　

　　您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;

　　

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，

　　

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，

　　

　　您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　

　　感謝您，敬愛(ài)的老師，

　　

　　您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，

　　

　　您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　

　　您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　

　　您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。

　　

　　我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

　　

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】幼兒園畢業(yè)冊(cè)前言

　　

　　這天，是我們最后一次站在那里，和老師、小朋友們?cè)谝积R。

　　

　　再過(guò)幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，

　　

　　坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!

　　

　　幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，那里的小朋友真友好，那里的老師真親切。

　　

　　幾年來(lái)，你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì)了心腦算，你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，

　　

　　你們能自我誦讀故事，你們畫(huà)的畫(huà)貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，

　　

　　你們的舞跳得越來(lái)越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。

　　

　　親愛(ài)的老師，您愛(ài)我們，教育我們，照顧我們，您明白嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!

　　

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，您愛(ài)我，教育我，照顧我，您明白嗎?我一向想對(duì)您說(shuō)一聲——多謝!

　　

　　親愛(ài)的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一齊長(zhǎng)大，我想跟你說(shuō)：我們的友誼地久天長(zhǎng)!

　　

　　再過(guò)幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!

　　

　　是魚(yú)兒就要游到大海，是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，

　　

　　再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，小伙伴，再見(jiàn)了，xxx幼兒園!

　　

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】初中畢業(yè)冊(cè)前言

　　

　　《今天，我們畢業(yè)》

　　

　　炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是那么匆匆

　　

　　三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東

　　

　　今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上

　　

　　不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書(shū)寫(xiě)迷惘惆悵的詩(shī)文

　　

　　一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅

　　

　　一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程

　　

　　有一種激情，叫同學(xué)少年

　　

　　有一種情誼，叫心手相牽

　　

　　有一種承諾，叫同舟共濟(jì)

　　

　　有一種幸福，叫如飲甘醇

　　

　　音樂(lè)課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感

　　

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄就班級(jí)的榮譽(yù)

　　

　　演講會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想

　　

　　課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情

　　

　　曾經(jīng)，我們來(lái)自各方互不相識(shí)

　　

　　曾經(jīng)，我們?cè)诹胰障麓蠛沽芾?/p>

　　

　　曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟?mèng)想而暗暗努力

　　

　　曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水

　　

　　曾經(jīng)，我們種下一個(gè)美好的愿望

　　

　　曾經(jīng)，我們?cè)谫悎?chǎng)上熱血噴張

　　

　　曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起

　　

　　曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱

　　

　　而今天，我們畢業(yè)了

　　

　　三年的初中生活，是我們一生最美好的時(shí)光

　　

　　三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶

　　

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過(guò)眼淚，卻伴隨一路歡笑

　　

　　乙:三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香

　　

　　難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神

　　

　　難忘餐廳里你遞過(guò)來(lái)熱氣騰騰的饅頭

　　

　　難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語(yǔ)

　　

　　難忘操場(chǎng)上你映入我眼簾的矯健身影

　　

　　相逢是首詩(shī)，年輕是春天的海，青春是綠色的河

　　

　　相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

　　

　　感謝你，親愛(ài)的同學(xué)！

　　

　　是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？

　　

　　是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？

　　

　　是誰(shuí)，對(duì)我們循循善誘，諄諄教誨？

　　

　　是誰(shuí)，對(duì)工作默默無(wú)聞，孜孜以求？

　　

　　是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人！

　　

　　您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

　　

　　您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長(zhǎng)

　　

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢

　　

　　您不是書(shū)畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景

　　

　　感謝您，我們最敬愛(ài)的老師！

　　

　　或許我們?cè)?jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣

　　

　　或許我們?cè)?jīng)因沖動(dòng)不敬而讓您寒心

　　

　　或許我們?cè)?jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望

　　

　　或許我們?cè)?jīng)因幼稚任性而讓您憂心

　　

　　但您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)

　　

　　您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨

　　

　　您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增

　　

　　您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行

　　

　　我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登

　　

　　母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地

　　

　　母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆

　　

　　母校呵，我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉

　　

　　母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天

　　

　　我已用了三年的時(shí)光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌

　　

　　在你的綠蔭下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳

　　

　　猶記得，實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影

　　

　　猶記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意

　　

　　猶記得，教學(xué)樓里深夜不滅的燈火

　　

　　猶記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練的汗滴

　　

　　曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢(mèng)想

　　

　　綠樹(shù)映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗

　　

　　感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪

　　

　　感謝您，母校朱陽(yáng)一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景

　　

　　我們的感動(dòng)，源于我們一起沐浴著金色的陽(yáng)光

　　

　　我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起

　　

　　無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起

　　

　　無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！

　　

　　今天，我們道一聲：再見(jiàn)了，母校！我們一定會(huì)?；丶铱纯?/p>

　　

　　今天，我們道一聲：再見(jiàn)了，老師！我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您

　　

　　親愛(ài)的母校，今天，我們離開(kāi)你，但我們一定會(huì)在火紅的六月，交一份滿意的答卷

　　

　　永遠(yuǎn)的一中，明天，我們走近你，我們一定會(huì)在金色的秋天，和您一起再創(chuàng)新的輝煌！

　　

　　最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛

　　

　　祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利

　　

　　祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬(wàn)里！

　　

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】高中畢業(yè)冊(cè)前言

　　

　　告別母校，

　　

　　讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，

　　

　　而是離別的悲傷；

　　

　　再也不能漫步在校園的林蔭小道，

　　

　　再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，

　　

　　再也不能與恩師們探討人生哲理，

　　

　　再也不能與同窗暢談人生理想。

　　

　　夾在日記中的那一片片枯葉，

　　

　　留下了難忘的那一幕幕情節(jié)，

　　

　　寫(xiě)給同學(xué)錄的留言，

　　

　　收藏于相冊(cè)的合影，

　　

　　再現(xiàn)了彼此相處時(shí)的浪漫歡快，

　　

　　擺放在屜角的鴻雁，

　　

　　回憶著那用書(shū)信寄托情感的歲月。

　　

　　告別了，

　　

　　這個(gè)如火般的炎炎夏日，

　　

　　留下了，

　　

　　怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光。

　　

　　也曾在假山水池邊久久佇立，

　　

　　細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹(shù)梢，

　　

　　也曾在小湖邊談天說(shuō)地，

　　

　　相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與煩惱，

　　

　　也曾在教室里靜心苦讀，

　　

　　于書(shū)山書(shū)海探尋屬于自己的夢(mèng)想。

　　

　　校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，

　　

　　校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，

　　

　　校園的階梯立下了我們文明的舉止，

　　

　　校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。

　　

　　那棵小樹(shù)，

　　

　　我曾親手替它施肥，

　　

　　它才有了今天如此的茁壯，

　　

　　那朵小花，我曾親自為它澆水，

　　

　　才有了今天如此的芬芳，

　　

　　那片片紙屑，

　　

　　我們輕輕把它們拾起，

　　

　　校園才有了今天如此的美麗，

　　

　　那扇扇門(mén)窗，

　　

　　我們細(xì)細(xì)把它擦凈，

　　

　　校園才有了今天如此嶄新的形象。

　　

　　白玉蘭啊，

　　

　　你為何總在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開(kāi)放，

　　

　　紫薇花啊，

　　

　　你為何總讓我勾起離別的憂傷。

　　

　　種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)，

　　

　　讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)，

　　

　　種下吧，為母校種下一棵相思樹(shù)，

　　

　　讓我們與母校同心相向。

　　

　　離別之際，

　　

　　將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底，

　　

　　只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口，

　　

　　將不再擁有這道風(fēng)景，

　　

　　所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....

　　

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我想告訴你，

　　

　　多想，在漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對(duì)話;

　　

　　多想，在目視鮮紅國(guó)旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)富含哲理的話語(yǔ)，

　　

　　多想在馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)第一，

　　

　　多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....

　　

　　多想，多想.....

　　

　　【畢業(yè)冊(cè)前言】大學(xué)畢業(yè)冊(cè)前言

　　

　　畢業(yè)是惶恐又必須的了結(jié)

　　

　　是精心打造的不眠夜

　　

　　是女孩子的深情款款

　　

　　是大男生的無(wú)語(yǔ)默默

　　

　　畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別

　　

　　蓄謀已久的心旌搖曳

　　

　　讓今宵的月色格外親切

　　

　　讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈

　　

　　畢業(yè)是一種去意回徨的境界

　　

　　是行色匆匆再回眸一瞥

　　

　　所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光

　　

　　都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)

　　

　　曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想

　　

　　曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越

　　

　　正召喚著我們重新上課

　　

　　重新去聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)

　　

　　聽(tīng) 一條穿越千古的長(zhǎng)河

　　

　　孔夫子浩嘆不舍晝夜

　　

　　說(shuō) 一個(gè)幽藍(lán)迷朦的清晨

　　

　　逍遙人夢(mèng)見(jiàn)翩翩蝴蝶

　　

　　讀 一種美麗而孤傲的寂寞

　　

　　李太白舉杯邀明月

　　

　　寫(xiě) 一次偉大悲壯的世紀(jì)跋涉

　　

　　毛澤東無(wú)畏雄關(guān)漫道真如鐵

　　

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老情歌

　　

　　是散場(chǎng)之后的余音繞耳

　　

　　所有甜美或者苦澀的故事

　　

　　定格為熱淚盈眶的欣悅

　　

　　依然真誠(chéng)直率的目光

　　

　　依然奔流激蕩的熱血

　　

　　正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?/p>

　　

　　傳唱那飄逝的風(fēng)花雪月

　　

　　風(fēng) 是晨讀的少女秀發(fā)飄飄明眸閃爍

　　

　　是優(yōu)雅的剪影被晨曦鑲上金色的輪廓

　　

　　花 是校園中五彩石鋪就的小徑幽幽

　　

　　是等待在溫馨詩(shī)句里的含情脈脈

　　

　　雪 是華燈初上萬(wàn)千思緒紛紛揚(yáng)揚(yáng)

　　

　　是圖書(shū)館里豁然開(kāi)朗后的靈光四射

　　

　　月 是郊游歸來(lái)清輝斑斕里一路放歌

　　

　　是師生情同窗情一如天心澄澈

　　

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別

　　

　　畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻

　　

　　低眉處無(wú)奈流年似水

　　

　　揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火

　　

　　畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始

　　

　　畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻

　　

　　因?yàn)樾@是歷久彌新的青春扉頁(yè)

　　

　　因?yàn)樯鐣?huì)是背景壯闊的 人生大學(xué)

　　

　　再見(jiàn) 一諾千金的季節(jié)

　　

　　再見(jiàn) 一往情深的歲月

　　

　　再見(jiàn) 我的青春故鄉(xiāng)——我的校園

　　

　　再見(jiàn) 我的精神家園——我的大學(xué)

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